《教师人文素养的新修炼》读书后感 (3)

《教师人文素养的新修炼》读书后感 教师人文素养的新修炼 第一章新课程下的教师人文素养 一、人的素质和素养 素质：以人的先天禀赋为基质，在后天环境和教育影响下形成并发展起来