基于课堂观察的化学教材二次开发个案研究

基于课堂观察的化学教材二次开发个案研究基于课堂观察的化学教材二次开发个案研究摘要：本研究旨在通过对化学教材的二次开发，提升课堂教学的实效性。通过对一所中学化学教师在实施教学过程中的观察，本研究采用课堂