人教版一下教案十几减8WORD教案

人教版一下教案 《十几减8 》WORD教案素质教学目标：知识教学点：使学生在掌握十几减9的基础上自主探索十几减8的方法。能力教学点：使学生初步学会利用加减法的关系计算十几减8，进一步理解和掌握做减

8WORD 人教版一下教案《十几减》教案 素质教学目标： 知识教学点 98 ：使学生在掌握十几减的基础上自主探索十几减的方法。 能力教学点： 8 使学生初步学会利用加减法的关系计算十几减，进一步理解和掌握做减法的 思考方法。 德育教学点： 培养学生合作交流自主观察探索的能力。 教学重难点： 8 自主探索十几减的方法 学具准备： 13 每个学生准备圆片个，表示虚线用的毛线一条。 教学过程： 一、基本技能训练： 1 、看卡片写得数，做完集体订正 18+3=8+7=8+4=8+6= （） 8+5=8+8=8+9=8+10= 213-9=16-9=12-9=11-9= （） 15-9=18-9=17-9=14-9= 2“14-9” 、说说的计算过程 3 、出示： 8+=128+=14 （）（） 12-8=14-8= （）（） 8+=158+=17 （）（） 15-8=17-8= （）（） 二、探索交流： 搽掉减法算式让学生观察。 12151417 这里、、、、都减一个什么数？ 8 今天就是希望大家能自己找到十几减的计算方法。 1 ．观察主题图： 四人小组观察主题图，然后提出问题解答。 28 ．想想刚才你是怎么算十几减的？ 用小圆片代替金鱼摆一摆。 然后把你方法和你的同桌说一说。 3 ．交流汇报算法 三、自主巩固练习： 1 、可以边摆边算。 P151 完成做一做第题 学生上黑板边摆边算。说自己的计算过程。 22 、独立用自己的方法计算第题。 集体订正。 四．基本技能训练：