《雨巷》优秀教案教学设计

教案《雨巷》优秀教案教学设计一、引言1.1设计意图：通过引入诗人戴望舒的生平和创作背景，激发学生对《雨巷》的阅读兴趣。1.1.1戴望舒：现代派诗人，被称为“雨巷诗人”，作品具有浪漫主义风格。1.1.