安徽省亳州市育子中学2020年高三生物测试题含解析

安徽省亳州市育子中学2020年高三生物测试题含解析一、 选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1. 下面对发酵工程中灭菌的理解不正确的是（   

参考答案： 安徽省亳州市育子中学年高三生物测试题含解析 2020 C 一、选择题（本题共小题，每小题分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合 401.5 【考点】基因的自由组合规律的实质及应用． 题目要求的。） AaBbAABBaabb 【分析】假定黄与红用、表示，非甜与甜用、表示，则双亲的基因型为和，杂交 下面对发酵工程中灭菌的理解不正确的是（） 1. FAaBb 得到为． l 如果两对基因位于两对同源染色体上，则性状的遗传遵循基因的分离定律和自由组合定律；如果两对 A.防止杂菌污染 B.消灭杂菌 基因位于一对同源染色体上，则只遵循基因的分离定律． AFAaBb 【解答】解：、杂交得到为，如果两对基因位于两对同源染色体上，则其自交后代表现型 l C.培养基和发酵设备都必须灭菌 D.灭菌必须在接种前 9331FA_B_aabb9lA 比例为：：：，中黄色非甜（）占，红色甜（）占，二者之比是：，正 2 参考答案： 确； B B3lB 、单看其中一对等位基因的遗传，它们均符合基因分离定律，因此会出现：的比例，正确； 如右图为典型的细胞核及其周围部分结构的示意图，下列说法错误的是 2. CFAaBbaabb 、如果两对基因位于两对同源染色体上，则符合基因的自由组合定律，因此与进行测 l 1111C 交，结果为红色甜：黄色非甜：红色非甜：黄色甜为：：：，错误； D11D 、单看其中一对等位基因的遗传，它们均符合基因分离定律，因此测交结果均为：，正确． C 故选：． 【点评】本题考查基因分离定律和基因自由组合定律的应用，意在考查考生的理解能力和应用遗传定 律进行相关计算的能力，属于中等难度题． A．图中1和5的连通，使细胞质和核内物质的联系更为紧密 4. （07全国100所名校模拟）一正常女人与一患某遗传病的男人结婚，所生男孩正常，女孩 B．图中2为核孔，通过该结构不仅可以实现核质之间的物质交换，还可以实现信息交流 都患病。他们的女儿与正常男人结婚，所生子女各有一半为患者。判断决定该种遗传病的基 C．若该细胞核内的4被破坏，该细胞蛋白质的合成将不能正常进行 因最可能是 D．细胞核是细胞生命活动的控制中心和细胞代谢中心 参考答案： A．Y染色体上的基因 D B．X染色体上的显性基因 3. 已知玉米子粒黄色对红色为显性，非甜对甜为显性．纯合的黄色非甜玉米与红色甜玉米杂交得到 FF ，自交或测交，预期结果不正确的是（ ） 11 C．常染色体上的隐性基因 A91 ．自交结果中黄色非甜与红色甜比例为： D．常染色体上的显性基因 B3131 ．自交结果中黄色与红色比例为：，非甜与甜比例为： 参考答案： C9331 ．测交结果为红色甜：黄色非甜：红色非甜：黄色甜为：：： 答案：B D1111 ．测交结果为红色与黄色比例：，甜与非甜比例： 5. 下图是利用外源基因进行有关操作的示意图，下列叙述中，正确的是