幼儿园大班科学《神奇妙妙瓶》教案

幼儿园大班科学《神奇妙妙瓶》教案 幼儿园大班科学《神奇妙妙瓶》教案 　　科学源于生活，生活处处有科学。科学不是抽象说教，科学是在实践中发现、体验。在设计本课时我力求体现“玩中发现，活动中体验”的理念，