读书之星”活动方案

“读书之星”活动方案一、活动目的：为了让每一位学生都能与好书交朋友，与智慧牵手；让书籍为学生开启一扇心灵之窗，学校将举办“读书之星”活动，通过激趣、导读、导思进而达到导行、导写，让每一位学生都亲近书本

“读书之星”活动方案 一、活动目的 ： 为了让每一位学生都能与好书交朋友，与智慧牵手；让书籍为学生开启一扇心灵之 窗，学校将举办“读书之星”活动，通过激趣、导读、导思进而达到导行、导写， 让每一位学生都亲近书本，热爱读书；让每一位学生在阅读中，沐浴文化的恩泽， 接受传统的洗礼，从而使广大学生享受快乐阅读，享受快乐生活。 二、活动主题。让书香溢满生活，让心灵徜徉书海，让好书伴我成长。 三、活动口号：读书好，读好书，好读书，我要当“读书之星” 四、活动对象：1-6年级全体学生 五、活动时间：2009年10月1日——2009年10月31日 六、活动安排及要求： 活动分为三个阶段进行 （一）第一阶段：读好书，好读书（10月1日-10月31日） 1、各班语文老师和班主任配合负责活动的宣传动员，鼓励学生读好书、好读书， 让学生明白读书好的作用，激发学生的阅读兴趣，引导学生制定阅读计划。 2、创建班级图书角。要求学生带几本书到班级与其他同学共享，完善图书借阅管 理制度，让图书真正流动起来，发挥其应有的价值。 3、各班语文老师根据班级特色和每周一节的阅读课，带学生到图书室借阅课外读 物，并加强阅读方法的指导，鼓励学生摘录精彩片段、好词好句、名人名言等。 4、“我最喜爱的一本书（一则故事或一首诗）”推荐活动：利用语文课前准备时 间，让学生结合自己的阅读经历，选择自己喜爱的一本书、一篇文章、一句名言做 推荐介绍，要求做到人人参与，并做好评价和记载。（ 一、 二、三年级学生可向讲自己喜爱的一则故事或吟诵一首唐诗宋词。） 5、开展“书香家庭”活动。通过“致家长的一封信”，倡议家长在利用国庆节长 假、大小休在家里开展“亲子共读”活动，营造“书香家庭”氛围。充分发挥家长 的作用，使其成为学校读书活动的支持者、宣传者和参与者、建设者。让家长参与 读书活动，建议家长在国庆节长假、大小休抽出一定的时间定为“读书时间”，和 孩子共同阅读，并让孩子复述书的主要内容，谈谈读书感言，然后在孩子的读书卡 上签字验收。鼓励家长带孩子到书店、图书馆借阅书籍，拓宽读书渠道，倡导家长 把书作为孩子的奖品。（ 一、二年级可背诵《三字经》、唐诗宋词，亦可谈自己的收获）