跨文化交际与第二语言学习动机相关性的实证研究

摘 要学习动机一直被认为是二语习得的一个关键因素，并在该领域的研究中广受关注。事实证明，动机给语言学习提供最基本的动力，如果没有足够高的动机，即使有突出的能力也不可能实现一个长远的目标。本文根据国