第6课《全球航路的开辟》教学设计

第6课《全球航路的开辟》教学设计设计人：宜城第二高级中学王蕾教学指导思想与理论依据“情景一探究一感悟”教学模式是一种感受性学习方式。这一模式的基本思路是教师在教学中以教材为基 础，以课程标准为导向，把