2019-2020年高中历史第八单元19世纪以来的世界文学艺术第24课音乐与影视艺术练习新人教版必修(I)

2019-2020年高中历史第八单元19世纪以来的世界文学艺术第24课音乐与影视艺术练习新人教版必修(I)1贝多芬是欧洲音乐界承前启后的作曲家,其音乐风格经历的变化是(　)　

2019-2020年高中历史第八单元19世纪以来的世界文学艺术第24 课音乐与影视艺术练习新人教版必修(I) 1 贝多芬是欧洲音乐界承前启后的作曲家,其音乐风格经历的变化是() A.从浪漫主义到古典主义B.从古典主义到浪漫主义 C.从古典主义到现代主义D.从现代主义到古典主义 解析贝多芬的晚期作品,表达了他反对封建专制,歌颂资本主义的思想感情,是连接古典主义 和浪漫主义音乐的桥梁。 答案B 2 恩格斯在评价《命运交响曲》时说:“要是没有听过这部壮丽的作品的话,那么你这一生可 以说是什么作品也没听过。”这部伟大音乐作品的作者是() A.威尔第B.比才 C.约翰·施特劳斯D.贝多芬 解析音乐家贝多芬一生命运多舛,但他与命运做不屈的抗争,用欢乐笑对人生,留下了不朽的 《命运交响曲》。 答案D 3 某班同学为配合对19世纪欧洲音乐的学习,提高鉴赏美的能力,拟举办柴可夫斯基作品欣 赏会。如果请你向同学们介绍柴可夫斯基作品表达的主题,下列哪一项最符合你的选择 () A.舞剧是能够取代其他一切艺术形式的艺术 B.音乐是舞剧不可或缺的元素 C.音乐首先是民族的 D.爱与善能够战胜一切 解析柴可夫斯基是俄国民族乐派的杰出代表,他通过《天鹅湖》等代表作品,以强烈的艺术感 染力,表达了爱与善能战胜一切的主题。 答案D 4 20世纪50年代,摇滚乐歌手“猫王”普莱斯利受到欧美国家青少年的广泛欢迎,这反映出 当时青少年们的精神状态是() A.精神颓废,严重脱离现实 B.对未来社会发展极度失望 C.对传统和主流思想的叛逆 D.勇于进取,富于创新精神 解析第二次世界大战后,以摇滚、蓝调和爵士等为代表的音乐吸引了无数听众。新时代大众 心理的变化,特别是青少年反叛精神的增长,使摇滚乐成为流行音乐的主流。故C项符合题 意;A、B、D三项与摇滚乐的主要特点不符。 答案C