高校馆员阅读微推广-主体定位阅读主旨和媒介选择

高校馆员阅读微推广:主体定位、阅读主旨和媒介选择摘 要：高校阅读推广即将进入微推广阶段，作为阅读微推广的主体，高校馆员需要向读书人角色转变，自觉树立“摆渡人”形象和培养主动合作意识，明确微推广主旨是立