中班数学活动教案《方形兄弟》含反思

中班数学活动教课设计《方形兄弟》含反省合用于中班的数学主题教课活动中间，让幼儿学习嵌板与相应卡片的配对，正确认识正方形和长方形，知道它们的外形特色，发展幼儿的视觉与触觉，快来看看幼儿园中班数学活动《方

中班数学活动教课设计《方形兄弟》含反省合用于中班的数学主题教课活动中 间，让幼儿学习嵌板与相应卡片的配对，正确认识正方形和长方形，知道它们的外 形特色，发展幼儿的视觉与触觉，快来看看幼儿园中班数学活动《方形兄弟》含反 省教课设计吧。 【活动目标】 1 、正确认识正方形和长方形。知道它们的外形特色。 2 、学习嵌板与相应卡片的配对。 3 、发展幼儿的视觉与触觉。 4 、让幼儿体验数学活动的乐趣。 5 、经过各样感官训练培育幼儿对计算的兴致及思想的正确性、矫捷性。 【活动准备】 正方形与长方形的嵌板、实心图形卡片、粗线条与细线条卡片（附后）。 【活动过程】 一、导入部分，惹起幼儿兴趣。 师：今日我给小朋友们带来了一对兄弟，请你们认真看一看（出示正方形和 长方形的嵌板）。 二、幼儿察看、操作学具，认识正方形和长方形。 1 、操作、感知，认识正方形与长方形。发问： 1 （）这对兄弟长得同样吗？