班级教育教学计划

班级教育教学计划一、幼儿情况分析：本班现有幼儿____名，男孩____名，女孩____名。其中有____名幼儿是老生，____名幼儿是我中班带过的，这些孩子的情况我比较了解，尽管面临的是两位新的老师，

班级教育教学计划 一、幼儿情况分析： 本班现有幼儿____名，男孩____名，女孩____名。其中有____名 幼儿是老生，____名幼儿是我中班带过的，这些孩子的情况我比较了 解，尽管面临的是两位新的老师，但孩子们却依然表现出自己的个 性。通过短短几天的观察了解，他们的自豪感、责任感、荣誉感均较 强，各方面的能力也很不错，我们还观察到，我们班级的孩子性格开 朗、活泼、具有一定的语言表现力。但是同时我们还发现，他们还是 缺乏自主性，倾听的习惯需要加强，孩子们之间相互学习、自主性、 决策能力等方面有待进一步培养，注意力及相互间的情感教育需要重 点指导。 二、主要工作与具体措施: 开展多种活动，促进幼儿发展。抓住一日活动的有利时机，多与 幼儿孩子沟通，了解他们的内心世界，增进师生情感，促进内向幼儿 大胆表达的能力。 本学期继续根据幼儿的意愿进行主题活动，及时抓住幼儿的兴趣 点，为下一步的活动提供依据，更多地体现幼儿的参与性和主体地 位，培养幼儿的主动性学习和探究性学习。 结合教学和日常生活中渗透环境与人类关系的教育内容，培养幼 儿从小树立环保意识，引导他们在力所能及的活动中掌握保护和改善 环境的初浅知识和简单技能，初步确立保护环境的责任感和光荣感. 三、幼小衔接实施方案： 1、 学前思想准备：让幼儿参观小学，让幼儿知道为什么要上小 第1页共 18 页