幼儿园大班教案风在哪里含反思通用

幼儿园大班课程计划《风在哪里》与反思大班课程计划《风在哪里》反思大班的语言主题教学活动，让孩子们学会在情感上背诵诗歌。丰富的文字：跳舞，经常点头，轻轻摇晃，理解诗歌的内容，感受诗歌的意境，引导孩子仔细

幼儿园大班课程计划《风在哪里》与反 思 大班课程计划《风在哪里》反思大班的语言主题教学活动，让孩子 们学会在情感上背诵诗歌。丰富的文字：跳舞，经常点头，轻轻摇晃， 理解诗歌的内容，感受诗歌的意境，引导孩子仔细观察画面，积累幼儿 的想象力，来看看幼儿园班《风在哪里》的反思性教学计划。 活动目标： 1.理解诗歌的内容，感受诗歌的意境。 2.学会在情感上背诵诗歌。丰富的词语：跳舞，经常点头，轻轻摇 晃。 3.随意使用你的想象力，在小组面前大胆说话。 4.引导孩子仔细观察图片，积累孩子的想象力。 活动准备： 1.全年风向大自然带来变化的图景。 2.带孩子去大自然，感受风的存在。 图片：树枝，花草树木，花草。 指导要点： 活动重点：了解诗歌的内容，感受诗歌的意境。 活动难点：了解风与四季的关系。