大班主题排序教案反思

关于大班教学课程计划的思考大班主题教学计划的反映主要包括设计背景，活动目标，关键难点，活动准备，活动过程，教学反思等内容，引导孩子们根据颜色，大小，形状和规律定期学习排序。项目的其他特点，愿意大胆尝试