九年级化学上册第一单元走进化学世界课题1物质的变化和性质第2课时导学案无答案新版新人教版通用

《第一单元课题1(第2课时)——物质的性质》班级：__________ 组别：__________ 组名：____________ 姓名：_______________【目标导引】1．理解物理性

《第一单元课题1(第2课时)——物质的性质》 班级：__________ 组别：__________ 组名：____________ 姓名：_______________ 【目标导引】 1．理解物理性质和化学性质的概念，知道二者的区别，并能正确加以辨别。 2．联系生活实际并通过实验探究物质的性质，并认识性质与用途之间的关系。 3．在实验过程中，观察并记录化学实验现象，并对实验现象进行分析。 【重点与难点】 重点： 1、能区分物理性质和化学性质。开始学习对实验现象的正确描述。 难点： 1、能初步应用物质的性质鉴别物质 2、能区分性质与变化 【知识链接】 1、物质的熔点、沸点、大气压强等物理概念。 性质是物质本身具有的一种属性。 2、 【学习探究】 ●自主学习 1．物质从固态变成液态叫做 ，叫做熔点。 2． 叫做沸点。液体的沸点随着 的变化而变化。 3． 叫压强。人们把 的压强规定为标准大气压强。 4． 叫做这种物质的密度。 ●合作探究 探究1．探究物质的性质 实验步骤 实验现象 分别取一集气瓶氧气和一集气瓶 二氧化碳，观察颜色、状态和气 味 取一根燃着的火柴分别放入这两 个集气瓶中 ⑴氧气具有的物理性质是 ； 氧气具有的化学性质是 。 ⑵二氧化碳具有的物理性质是 ； 二氧化碳具有的化学性质是 。 ⑶区分氧气和二氧化碳的方法有 ①； ②。 探究2．探究物理性质和化学性质的异同 物理性质 化学性质 概念 ⑴ 、、 、 ⑵ 实例 、、 、 ⑶ 等都属于物质的物理性质。 ⑷ 等都属于物质的化学性质。 区别 探究3．物质的性质与用途 1、物质的性质决定着它们在生产和生活中的用途，请举例说明。