2020年骨干教师被帮扶总结

骨干教师被帮扶总结 光阴似箭，一晃一学期的工作已悄然离我们远去。回首这一学期所走过的路，虽然很艰辛，但更多的是欣喜、是快乐、是成熟。我是学校县级美术骨干教师，我深知这既是一种荣誉，更是一种压力与

骨干教师被帮扶总结 光阴似箭，一晃一学期的工作已悄然离我们远去。回首这一学期 所走过的路，虽然很艰辛，但更多的是欣喜、是快乐、是成熟。我是 学校县级美术骨干教师，我深知这既是一种荣誉，更是一种压力与责 任。于是，我把压力化作动力，认真做好每项工作，不辜负校领导、 同事对我的厚望。我是这样想的，也是这样做的。我深知“一棵树不 成林”的道理。我不仅严格要求自己、大胆实践，并与积极肯干的陈 颖老师组成了帮扶小组。现将本学期的如下： 一、日常的帮扶工作： 本人认真的按学期初的骨干教师帮扶计划进行工作，如约完成了 如下任务。 1、做到了每个月帮助陈老师备一节课，检查一次教案，真正的提 高陈老师在教材的教材分析和处理方面的能力。 2、做到了每个月听陈老师一节美术课，并给出其做出详尽的讲评， 以便帮助陈老师提高。 3、做到了每个月给陈老师上一节美术示范课，起到了示范、牵引 的作用。 4、指导陈老师进行教育教学情况，认真书写指导过程中的记录与 反思，总结经验教训，做好材料的收集。 二、取得的成绩： 工夫不符有心人，在本人的帮助，陈颖老师的积极努力下，陈老 师的《神鸟变树》一课在学校的教研中得到了学校领导和同事的好评。