从人类发展生态学视角探讨民办幼儿园教育“小学化”的成因

从人类发展生态学视角探讨民办幼儿园教育“小学化”的成因摘要：本文从人类发展生态学视角出发，分析了民办幼儿园教育“小学化”的成因，认为主要原因在于家长和社会对教育的高期待和高压力，儿童自身的发展需求被忽