人教部编版语文二年级上册《5 玲玲的画》教案教学设计小学优秀公开课

”（二）初读课文，整体感知。请同学们用自己喜欢的方式自由朗读课文。（课件出示 3）提出要求：画出不认识的生字，借助拼音，读通课文，读准字音， 不多字，不少字，不重复，标出自然段序号。我会读生字。（课件