大班社会教案我是哥哥姐姐

大班社会教案：我是哥哥姐姐大班社会教案：我是哥哥姐姐「篇一」活动目标：1、知道自己长大了，会关心小班的弟弟和妹妹。2、尝试用多种方法和小班弟弟妹妹进行交往。3、体验爱护小班弟弟妹妹的情感。4、培养幼儿

大班社会教案：我是哥哥姐姐 大班社会教案：我是哥哥姐姐「篇一」 活动目标： 、知道自己长大了，会关心小班的弟弟和妹妹。 1 、尝试用多种方法和小班弟弟妹妹进行交往。 2 、体验爱护小班弟弟妹妹的情感。 3 、培养幼儿与他人分享合作的社会品质及关心他人的情感。 4 、培养幼儿乐观开朗的性格。 5 活动准备： 、本班幼儿在小班时的活动照片。 1 、事先与小班联系，和教师交流活动过程，共同确定活动场地。 2 、提供幼儿结伴用的所需材料如玩具、折纸、球等。 3 活动过程： （-）教师引导幼儿理解长大的含义。 、教师和幼儿观看照片，感受自己的变化。 1 〃你们知道这是我们什么时候的照片?我们现在上大班了，有哪些变化呢?〃 、启发幼儿说说自己的变化（如身高、体重、能力的变化）〃我们长高了、变重了， 2 还学会了许多的本领，现在是幼儿园的大哥哥大姐姐了，幼儿园小班、中班的小朋友都 是我们的弟弟妹妹。〃 （二）教师和幼儿共同讨论与弟弟妹妹友好交往的方法。 、引导幼儿讨论：我们要去关心小班的‘小朋友，怎样认识他们呢?怎样让他们 1 喜欢我们呢？ 、请幼儿介绍自己的想法，同伴间彼此分享经验。 2 、教师提出任务： 3