七年级生物精卵结合孕育新的生命

第8章 人的生殖与发育第一节 精卵结合孕育新的生命教学目标：一、知识目标：1、识别男女生殖系统的基本结构和功能2、识别卵子和精子，描述受精过程3、描述胚胎发育过程二、能力目标：1、培养学生的观察语

8 第章人的生殖与发育 第一节精卵结合孕育新的生命 教学目标： 一、知识目标 1 ：、识别男女生殖系统的基本结构和功能 2 、识别卵子和精子，描述受精过程 3 、描述胚胎发育过程 二、能力目标 1 ：、培养学生的观察语言表达能力 2 、培养学生自主分析问题、解决问题的能力 教学重点 1 ：、说明精子和卵子结合形成受精卵是重要的生殖过程 2 、说明睾丸产生精子和卵巢产生卵子 教学难点 ： 说明睾丸和卵巢是主要的生殖器官；描述胚胎发育过程以及胚胎发育的条件和场所 课时安排 2 ：课时 教学方法 ：讨论法 教学设计 ： 一、、引入：你知道自己是从哪里来的吗？ 二、、学生积极发言说出自己的来源，教师总结引入课题 三、学生活动： 18182 、观察图—和图—小组讨论说出男女生殖系统的组成和功能 2 、讨论：为什么说睾丸和卵巢分别是男性和女性生殖系统的主要器官？ 3 、分组讨论精子和卵子排出的路线，然后每组代表上黑板画出示意图 4 、显微镜观察动物的卵子和精子玻片标本 51 、阅读课文讨论：（）精子和卵子是在什么地方相遇的？ 23 （）什么是受精作用（）精卵结合而成的细胞叫什么？ 6 、学生自学课文内容，了解常用节育方式提出心中的问题或疑惑 712 、学生讨论：（）新生命是从什么时候开始？（）精卵结合后在什么地方发育？ 34 （）为什么回有“十月怀胎”之说？（）人是从什么地方分娩出来的？ 5 （）母体是通过什么结构向胎儿提供营养物质的？ 6 （）你应该如何对待自己的父母？ 四、教师活动： 对学生的讨论结果给予肯定，鼓励学生积极发表自己的看法，并给予补充 五、课堂小结： 这节课你学到了什么？有何收获？你还有什么疑惑？ 61234 六、练习：课本第页：自我评价、、、（请学生讲解） 思维拓展（学生讨论）