哪吒脑海[修改版]

第一篇：哪吒脑海《哪吒脑海》教学设计一、教学目标1．运用识字策略学会生字新词，读准多音字“混”、 “兴”、 “称”，通过观察字形和辨析字义识记“扔”、 “即”等字，结合课文情境理解“称霸一方、兴风作浪