2024学年秋季学期小学德育工作计划001

2024学年秋季学期小学德育工作计划　一 、指导思想　以培养学生良好行为习惯、创新精神和实践能力为目标，以本校“追求完美道德，发展个性特长”的办学理念为引领，以丰富多彩的活动为载体，从创新的思路和

2024学年秋季学期小学德育工作计划 一、指导思想 以培养学生良好行为习惯、创新精神和实践能力为目标，以本校“追求完 美道德，发展个性特长”的办学理念为引领，以丰富多彩的活动为载体，从创 新的思路和扎实的工作入手，创建安全和谐校园和优良校风，提高德育实效 性，扎实推进学校德育工作，走德育工作的特色之路。 二、工作目标 (一)加强队伍建设，明确育人责任 (二)强化教育管理，建设安全文明校园 (三)提升学生思想素质，培养学生干部 (四)活跃校园文化，提升学校文化底蕴 (五)增强科研力度，推进德育科研创新 (六)密切家校联系，构建三维德育 三、具体措施、方法 (一)、加强队伍建设，明确育人责任 1、组织班主任、志愿辅导员开经验交流会，大力树立班主任典型，表彰优 秀班主任、发挥示范带头作用。拟请一批有经验的退休班主任或在职班主任交 流、介绍管理经验以及介绍与家长的沟通技巧。全面提高班主任综合素质和专 业能力，培育一大批思想素质好、业务水平高、奉献精神强的德育骨干力量。 2、强化全体教师的责任感，规范班级管理工作。使班主任有责任感，班级 管理工作做到规范化和实效化。而副班主任做到默契协助班主任管理班级和分 担一部分工作。进一步明确德育工作部门领导、班主任、科任教师的德育工作 职责，使全体教育工作者明确育人任务，积极主动做好德育工作，促进德育工 作责任制的落实。 3、加强常规检查，完善考评机制。引导、督促班主任在业务学习和工作实 践中提高自身的素质水平，健全班主任考评机制。积极为班主任、辅导员的发