新课标下初中化学探究式实验教学初探

新课标下初中化学探究式实验教学初探 摘 要:化学是一门以实验为基础的自然学科,化学科学的发展离不开实验。如果精心创设探究实验情境,提高实验创新性,增强实验探究性和启发性,提高化学实验的魅力、丰富

新课标下初中化学探究式实验教学初探 摘要:化学是一门以实验为基础的自然学科,化学科学 的发展离不开实验。如果精心创设探究实验情境,提高实验 创新性,增强实验探究性和启发性,提高化学实验的魅力、丰 富内涵,并培养学生探究能力。本文从提高实验的趣味性、 增强实验的启发性、培养学生的创新能力、强化学生的操 作技能、提高学生思维能力和发挥自身潜力、培养学生实 验对比能力几方面,就新课标下初中化学探究式实验教学进 行了探讨。 关键词:新课标;初中化学;探究式;实现教学 “探究式学习是一种学习方式,是指学生在教师的引导和 启发下,积极主动地获取化学知识,认识和解决化学问题的学 习实践活动。”挖掘实验教学的内涵,将实验知识、实验方 法、实验操作、实验探究等有机地统一起来,激发学生学习 化学的兴趣,调动学生的学习积极性,使学生大胆的猜想、主 动参与、仔细观察、积极思维之中,更好地发展学生的创造 性思维,培养具有创新精神的人才。下面结合自己的实验教 学实践,对新课标下化学实验教学谈几点粗浅的认识。 一、提高实验的趣味性,激发学生的学习兴趣和探究意 识。 初中化学教学是化学教育的启蒙阶段,初中生好奇心强,所