小学语文怎样培养学生阅读能力

小学语文怎样培养学生阅读能力 阅读是小教学的主要内容之一，教师只有努力研究阅读方法，有意识地把学法指导和学习品质的培养作为重要的教学目标同时进行，才能培养学生获取知识的本领，那么小学语文怎样培养学

小学语文怎样培养学生阅读能力 阅读是小教学的主要内容之一，教师只有努力研究阅读方法，有 意识地把学法指导和学习品质的培养作为重要的教学目标同时进 行，才能培养学生获取知识的本领，那么小学语文怎样培养学生阅 读能力，下面就同大家聊聊关于小学语文怎样培养学生阅读能力的 问题，希望有所帮助! 一、营造氛围，创设民主和谐的学习环境 《新课标》强调：“要重视学生在阅读过程中的主体地位，必须 强调学生阅读的自主性和独立性，文本的意义是学生在阅读过程中 自行发现、自行构筑起来的，要让学生自己阅读、自己学会阅读， 阅读是学生的个 ___，不应以教师的分析来代替学生的阅读实 践。”重视学生的阅读主体地位，主要是指：把阅读的机会和权利 还给学生，让学生自己去阅读、自己去发现、甚至创造文本的意 义。这就要求我们在小学生阅读教学过程中给学生创造民主和谐的 学习氛围。 那___营造民主和谐的学习氛围呢?在我的课堂上从以下几两点入 手：一是宽松和谐激趣法。营造宽松和谐民主平等的气氛是课改的 一项重要任务，师生是平等的合作者，要彼此尊重、互相信赖、互 相，只有在这样的课堂氛围中，师生之间才能形成互动、交流的对