二年级美术《对折剪纸》教学反思

二年级美术《对折剪纸》教学反思 二年级美术《对折剪纸》教学反思 　　教师是教学活动的组织者，教师只有精心设计贴近学生生活、有意义和富有挑战性的问题情境，让学生在心里产生一种悬念，进而达到以疑激学的目的