新课程理念下的创新教学设计小学科学

新课程理念下的创新教学设计—小学科学第一章　科学课程的性质与基本理念述第一节 　科学课程的性质《全日制义务教育科学（３～６年级）课程标准（实验稿）》（以下简称“标准”）指出：“小学科学是以培养科学素养