汉语国际教育硕士实践能力培养研究——以四川师范大学为例中期报告

汉语国际教育硕士实践能力培养研究——以四川师范大学为例中期报告一、研究背景和目的随着国际化日益加强和全球化进程的逐步加速，汉语教育与汉语教师教育面临更加复杂和严峻的挑战。近年来，国内对外汉语教师培养改