数学教学教案中班版形状拼图游戏

一、教学背景与其它学科相比，很多学生对数学这种抽象思维的学科有着极大的抵触情绪，难以产生兴趣，更没有学习动力。针对这种现象，各地学校纷纷开展了多种形式的数学教学创新活动，旨在破除学生对数学的枯燥、乏味