《探索体积单位间的进率》优秀教学设计

《探索体积单位间的进率》优秀教学设计 教学目标： 1、结合具体事例，经历认识体积单位之间进率的过程。 2、知道1立方分米＝1000立方厘米、1立方米＝1000立方分米，会进行简单