学校规章制度之班级管理考核办法WORD版

学校规章制度之班级管理考核办法 班级管理是学校管理的重要组成部分，是学校教育中的关键因素，班级管理关系到整个学校的教育教学质量。为进一步激励先进，树立班集体建设榜样，推动班级建设的整体提高，特制定本考

学校规章制度之班级管理考核办法 班级管理是学校管理的重要组成部分，是学校教育中的关键因素， 班级管理关系到整个学校的教育教学质量。为进一步激励先进，树立班 集体建设榜样，推动班级建设的整体提高，特制定本考核办法。 一、考核评估内容 把班主任工作、班级建设、班级常规周考核、学风和学习效果、活 动组织、财产管理、黑板报、主题班会八个项目作为基本评估指标。 二、考核评估办法 分块管理、分块考核、积分累记；采取自查、抽查与全面检查相结 合的办法。以总分百分制对八项指标量化考核。具体考核工作，由教育 处负责。 三、考核评估等级 考评结果分优秀、良好、合格和不合格四个等次。 优秀：目标管理分≥95 良好：95＞目标管理分≥85 合格：85＞目标管理分 ≥75 不合格：目标管理＜75分 四、奖惩办法 1、每学期考核评估一次，班主任补充津贴按考核等级发放。