以《我的妈妈是精灵》汉英翻译为例看儿童文学的翻译策略中期报告

以《我的妈妈是精灵》汉英翻译为例看儿童文学的翻译策略中期报告《我的妈妈是精灵》是一本儿童文学作品，讲述了主人公小飞被妈妈告知自己是一位小精灵，从而展开一段奇幻的冒险之旅。在翻译这样一本儿童文学作品时，

以《我的妈妈是精灵》汉英翻译为例看儿童文学的翻 译策略中期报告 《我的妈妈是精灵》是一本儿童文学作品，讲述了主人公小飞被妈 妈告知自己是一位小精灵，从而展开一段奇幻的冒险之旅。在翻译这样 一本儿童文学作品时，需要考虑读者的年龄段和语言能力，同时也需要 注意保留原著的奇幻和幽默元素。 本文采用的翻译策略主要包括以下几个方面： 1.保持原著的幽默和奇幻元素：在翻译过程中，我们尽可能保留原 著的幽默和奇幻元素，让读者感受到原著的魅力。比如在第一章中，原 著中有一个小插曲：“苏菲餐厅的厨师用短柄铲子在铁板上蹦跶，轻盈 的咔嚓声就像夏日中蜻蜓的翅膀般。……”翻译时为了保留原著的幽默和 细节，我们翻译成：“ThechefattheSofierestaurantdancedand bouncedaroundtheironplatewithhisshort-handledshovel.The lightsnappingsoundwasaslightasdragonflywingsin summer.…” 2.语言简洁明了：儿童文学的读者往往语言能力还比较简单，所以 在翻译时要尽可能用简洁明了的语言表达。比如在第三章中，原著一段 较长的描写：“那只老鼠快速地走进历史门厅，过了艾美的头顶，消失 不见了。两个女士相互依偎，看见了这一幕，却忙于整理赘言和纠正同 义词。”翻译时我们采用简洁明了的句子来传达原著的意思：“The mousescurriedintotheHallofHistory,overEmmy'sheadandout ofsight.Twoladiescuddled,watchingthescene,butwerebusy trimmingredundanciesandcorrectingsynonyms.” 3.保留原文意味:对于原著中以象征和隐喻的方式表达的内容，我们 在翻译时尽可能保留原著的意味。比如，在第一章中，原著是这样描写 主人公“小飞”的外貌：“他的深邃眼睛淹没在长长的棕色卷发下面， 白色的皮肤泛着红晕，一张桃花般的面孔，使他显得十分可爱。”我们 翻译时尽可能保留了原著的隐喻：“Hisdeepeyesweredrownedin