1. 研修总结与反思是在培训结束前对本次培训的回顾、总结

1. 研修总结与反思是在培训结束前对本次培训的回顾、总结和反思。2. 内容需结合本次培训的课程内容、优秀的作业、论坛中有价值的帖子等，体现自己在本次培训中的学习感悟、培训心得以及培训收获，并写出是

1.研修总结与反思是在培训结束前对本次培训的回顾、总结和反思。 2.内容需结合本次培训的课程内容、优秀的作业、论坛中有价值的帖子等， 体现自己在本次培训中的学习感悟、培训心得以及培训收获，并写出是 如何将所学运用到教学的，运用后的效果怎样？或者以后打算如何将所 学运用到教学。（最好结合实例加以说明） 研修总结 经过了近半个月的培训，学习了十门课程，每门课程都对我有非常大的帮助。虽然培训 的过程比较枯燥，但是结果对我来说是非常有用的，相信在以后的教学中会很有帮助的。 每门课程的内容都非常庞大，老师也讲得非常好。在众多课程内容中，有对教学 帮助比较大的，也有个人比较感兴趣的。其中个人比较感兴趣的，如：《教师课 堂能力的培养与训练》中的提高课堂教学能力的途径，这是对于像我这种新 “” 教师最感兴趣也很有用处的地方，它告诉我们要在借鉴中感悟、实践中探索、 “ 学习中升华、反思中前进，让我了解到教学之于最基本的改善、提高的做法。 ” 其中教会学生会学能力的培养与训练是我第一次接触，而且对以后的 ““”” 教学有非常大的帮助，在我对如何教学生学习这块还在迷茫之际，及时指出了方 向，通过学习我知道了：教师务必教会学生会听课，让他们在听课时做到有 “ 首先，教师要帮助学生树立信心。有信心，实 信心、能专心、会用心， ”“”“”“ 际是学生听课前的一种心理准备。无论学习好的学生，还是学习不好的学生，在听课前要坚 信自己一定能够听好这节课，一定能完成这节课的学习任务。自信心是人的行为的一种内部 动力。它能使人对参与活动的结果充满坚定的信念，能使人情绪乐观，奋发向上，使人意志 坚定，勇往直前。如果学生的自信心坚定，那么就会使学生在学习过程中，克服困难，战胜 挫折，收到良好效果。 其次，教师要教会学生能专心。能专心，即人们所说的专心致志。不专心致志则不得 “ 也。听课要注意力高度集中，一丝不苟，留神每一个问题，甚至是一句话。学生切不可身 ”“ 在曹营心在汉，不能左耳进，右耳出，不能傻听，不能只听热闹，不能 ”“”“”“” 只顾欣赏教师的语言、动作、表情而忽视了教学内容。 “” 最后，教师要教会学生会用心。听课不专心致志不行，但仅有专心致志，而没有 “” 心计也不行。专心是保证用心的前提，用心是专心的高层次发展。 “”“”“”“”“” 会用心是一个极其复杂而且十分不易掌握的心理过程。教师要告诉学生，会用心 “”“” 就是会找思路。思路即思考的线索。要想学习，必须首先找思路；要想会学习，必须 “” 首先找到正确的思路。这是会学的第一步，也是最关键的一步。在庞杂的学习内容和陌生的 新知识面前，学生的学习到底先从哪儿下手？在什么地方突破？用哪些已知的东西去获取哪 些未知的东西？这些就是寻找线索的过程。寻找线索，实际上就是寻找解决问题的着眼 “ 点、着手点、切入点、起点。教师的讲解，学生已经掌握的知识，习题的已 ”“”“”“” 知条件等都是用心的线索。那么，学生应当怎样去利用呢？在寻找过程中，要特别关 “”