小学语文第九册教案设计

小学语文第九册教案设计 小学语文第九册教案设计 　5古诗词三首 　1.识记本课四个生字并正确书写、运用. 　2.体会诗人借不同景物抒发情怀的写法. 　3.感受诗人暗藏于诗中无限的思乡之情. 　

小学语文第九册教案设计 小学语文第九册教案设计 5古诗词三首 1.识记本课四个生字并正确书写、运用. 2.体会诗人借不同景物抒发情怀的写法. 3.感受诗人暗藏于诗中无限的思乡之情. 1.了解王安石的生平. 2.了解宋朝诗人张籍、清朝纳兰性德. 第一课时 导游介绍，激趣导入 (出示地图，标明瓜洲京口的大略位置.) 1.谈话：今天老师给你们当导游，好不好? a.汴水流，泗水流，流到瓜洲古镇头.这首传唱了千年的歌谣向我 们介绍的是瓜洲.瓜洲位于江苏省扬州南面，长江北岸.川流不息的长 江水见证了瓜洲的兴衰，瓜洲曾经是江北重镇、千年古渡. b.而京口不仅是东汉吴国第一古都，更是文气洋溢的灵秀之地.许 多诗人在此留下了千古绝唱的诗句：王昌龄的洛阳亲友如相问，一片 冰心在玉壶，苏东坡的但愿人长久，千里共婵娟，(if-件展示诗句.) 还有一首广为传诵的就是王安石的《泊船瓜洲》. 2.板书诗题，读题. 3.过渡：为什么人们喜欢这首诗呢?先去读一读吧. 整体感知.直奔重点 1.学生用自己喜欢的方式读古诗.