班主任工作实习心得体会管理资料

班主任工作实习心得体会管理资料 班主任工作是一项精细活，要把这活干得轻松且有效，把班里学生组成一个积极向上，勤奋好学，团结友爱的集体，使每一个学生的个性、特长得到发挥，以适应新时期现代化教育要求，班主

班主任工作实习心得体会管理资料 班主任工作是一项精细活，要把这活干得轻松且有效，把班里学生组 成一个积极向上，勤奋好学，团结友爱的集体，使每一个学生的个 性、特长得到发挥，以适应新时期现代化教育要求，班主任工作应细 心加耐心，经常对学生进行教育和引导，循循善诱，以爱贯穿于整个 教育过程中，让学生在充满“爱”的环境中成长， 张阳，课上经常随便，课下还动不动就动手打同学。几次提醒都不见 效，怎么回事呢?我把更多的关注投向他。很快的，我发现他很希望和 同学们交往，下课时不是在同学背后推一把吓人家一跳，就是猛拍别 人一下就跑远了，然后装出怪相逗引同学追他，害得同学们都不愿跟 他玩。但是他自己并没有意识到这样的方式不受欢迎，连续几天招惹 同学，孩子们纷纷状告张阳打人。 鉴于前几次对他对教师批评的反映，我决定淡化他与同学的矛盾，一 方面指导他用更好的方式与同学交往，另一方面鼓励他为班级做好 事，树立他的威信。当他下犯错误时，我并没有粗暴地批语他，而是 和他进行个别谈心，帮他分析问题告诉他怎样会更好。张阳是个爱洁 净的孩子，作业整洁还爱劳动。于是，他成为老师的卫生助手。他打 扫卫生可认真了，我看在眼里喜在心头，并以此来表扬激励他。并及 时把他的进步反馈给家长，取得了家长的支持与配合。张阳渐渐地合 群了，脸上洋溢着快乐的涟漪。 俗话说：“知已知彼，百战百殆。”教师只有较全面的了解学生，才 能有的放矢地把班主任工作开展好。不断与学生交流，尊重学生，理 解学生犯错误的心理，用爱相伴循循循善诱，因势利导，班主任工作