随班就读教师工作随笔

随班就读教师工作随笔随班就读老师工作随笔1　今日户外活动结束后，小挚友们排队喝水，来了一阵吵闹声，保温桶旁的几位小挚友喊着：“要排队！要排队！”我赶忙赶过去，原来是朱宝旭张开双手，当在了杯子柜前不

随班就读教师工作随笔 随班就读老师工作随笔1 今日户外活动结束后，小挚友们排队喝水，来了一阵吵闹声，保温桶 旁的几位小挚友喊着：“要排队！要排队！”我赶忙赶过去，原来是朱宝 旭张开双手，当在了杯子柜前不愿走，小挚友们被拦住了，挤在一起乱成 一团。我把朱宝旭拉开，他却僵在那里不愿走，还大声哭喊起来：“妈妈， 妈妈！”我耐着性子对她说：“老师不指责你，只是想知道究竟怎么了。” 这时其他小挚友七嘴八舌地说：“朱宝旭不排队！还插队。”“他还推我！” 听到孩子们纷纷告状，朱宝旭接着大声的哭喊。“真是这样吗？我信任朱 宝旭不排队是有缘由的，你把你的理由说给大家听听吧！”听了我的话， 朱宝旭擦了擦眼泪，渐渐停止了哭喊，还略微带点哭腔地说：“我口渴， 我不要排队，他们太慢了。”“小挚友你们渴吗？”“我们也很渴。”“小挚 友们都很渴，这该怎么办呢？谁情愿让朱宝旭排前面”。这时有一个小挚 友情愿让朱宝旭排前面，我表扬了这位小挚友。其他小挚友也跟着说情愿。 “朱宝旭，小挚友们对你真好！”朱宝旭有点不好意思地说：“我下次也 让小挚友排我前面。”这件事后，我引导孩子们探讨我们的队为什么总排 不好，他们很快的找到了有人插队的缘由，我们又探讨怎么才能把队排好。