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微课程信息主题名称三角形面积计算选题意图我选择三角形面积计算来制作微视频是因为在计算三角形面积的时候会学生会又不理解面积公式的情况，通过微视频可以是不明白公式推导的学生的得到帮助，从而可以突破教学难点

微课程信息 主题名称 三角形面积计算 我选择三角形面积计算来制作微视频是因为在计算三角形面 积的时候会学生会又不理解面积公式的情况，通过微视频可以 选题意图 是不明白公式推导的学生的得到帮助，从而可以突破教学难 点。 8485 人教版五年级上册第五单元第～页内容 内容来源 小学五年级学生 适用对象 1 、探索并掌握三角形的面积公式，能正确计算三角形的面积，并能应用公式解决 简单的实际问题。 2 、使学生经历操作、观察、讨论、归纳等数学活动，进一步体会转化方法的价值， 教学目标 发展学生的空间观念和初步的推理能力。 3 、让学生在探索活动中获得积极的情感体验，进一步培养学生学习数学的兴趣。 课前预习 课中讲解或活动 课后辅导 其他 □√□□ 教学用途 老师提出探索要求，小组合作，通过观看视频来合作学习探索 三角形面积计算的公式。 知识类型 理论讲授型 推理演算型 技能训练型 实验操作型 □√□□