青少年感恩品质的教育生成策略

青少年感恩品质的教育生成策略摘 要 感恩是一项重要的传统美德，它包括认知、情感和意志行为三种成分。感恩品质的生成以心理活动的认知过程、情感过程及意志过程为基础，是心理过程与社会实践相互作用的结果。因而