新北师大版小学数学三年级下册《找规律》导学案教学案设计

新北师大版小学数学三年级下册《找规律》导教案教教案设计课题找规律课型新讲课设计说明教课一定从学生已有的知识经验出发。学生在学习本节课之前，已经掌握了整十、整百数乘一位数和两位数乘一位数的计算方法，在此