内科学PBL教学法中教师角色的转变

内科学PBL教学法中教师角色的转变　　 作者：宋红艳，吴晓华，张晓玲 【关键词】 内科学；教学方法；教师；角色转变　　内科学是我国高等医学院校学生必修的一门临床专业课,一直沿袭以学科为基础、以教师为中