2023年《解释》教学反思

2023年《解释》教学反思 2023年《解释》教学反思1　　在五年级《解释》教学活动中学习科学方法是本课的主体内容，教师引导学生通过直接参与探究过程，并通过自己的反省与思考，从亲身体验中获得对探究特征