精选论充分利用情感因素激活高职英语课堂

论充分利用情感因素激活高职英语课堂“ 【论文关键词】情感因素;激活;高职;课堂教学 【论文摘要】文章从分析高职生学习特性出发，提出英语教师应充分发挥情感因素在教学中的功能，最终提高英语