教师教育教学随笔

教师教育教学随笔　教师教育教学随笔 篇1　开学了，为了能给更多孩子得到锻炼的机会，这学期我在班级内进行小组长轮流制的方式，做些力所能及的事情,对于学前班的孩子来说他们都长大了，许多事可以让他们多

教师教育教学随笔 教师教育教学随笔篇1 开学了，为了能给更多孩子得到锻炼的机会，这学期我 在班级内进行小组长轮流制的方式，做些力所能及的事情,对 于学前班的孩子来说他们都长大了，许多事可以让他们多去 锻炼自己，让孩子体会到能为小朋友和老师做些事情,是很快 乐的事情，以前都是选那些爱劳动的孩子，有些都没有请过， 现在我们建立了分组还有值日生来进行轮流的去擦桌子或 整理图书角，在班上，我请孩子们现说说当小组长的需要做 到什么,孩子们都很认真地讲自己的想法说了出来，为能当上 一名光荣的小组长,成了孩子们最期盼的事情。 在我们班上双旗一个非常调皮的男孩子，上课时总是和 边上的孩子讲话，老师不知道提醒了他多少次，还是没有多 大的效果。这次我有意想让他当小组长，看看他能不能管住 自己的行为。当然我的提议也得到了孩子们的同意。上课了， 新上任的小组长果然和以前不一样了，不但不和边上的孩子 讲话了，还小声地提醒边上讲悄悄话的孩子。晚上，当他妈 妈来接他的时候，他看见妈妈第一句就说，我当小组长了！ 兴奋、喜悦之情溢于言表。 一个星期很快就过去了，我们又在一起总结小朋友这一