《惊弓之鸟》教案

《惊弓之鸟》教案【教学目标】1、在阅读中认识本课生字，理解“惊弓之鸟、能手、愈合、孤单失群”等词语的意思。2、抓住关键词句朗读课文，理解魏王心情的变化3、说清楚大雁掉下来的原因。感受更羸善于观察，勤于

《惊弓之鸟》教案 1“ 【教学目标】、在阅读中认识本课生字，理解惊弓之鸟、能手、愈合、 ” 孤单失群等词语的意思。 2 、抓住关键词句朗读课文，理解魏王心情的变化 3 、说清楚大雁掉下来的原因。感受更羸善于观察，勤于思考的品质。 【教学过程】 一、 课题导入 1、 出示课题：惊弓之鸟（板书） 2、 ———— 解读课题：出示：惊惊吓；之的 师：请同学们连起来说一说惊弓之鸟是什么意思？被弓箭吓怕了的鸟， —— 鸟在文中指的是大雁。 3、 师：这只大雁为什么会被弓箭吓怕呢？谁有这么大本事发现这是 一只惊弓之鸟呢？ 二、 初识人物，了解内容 1、 —— 师：课文的主人公是更羸（指导读音、写法） 2、 我们已经知道了概括文章主要内容的方法是说出谁干了什么，什 么怎么样。具体点来说就是（什么样的）谁干了什么，什么怎么样。 请大家默读课文，根据提示填空。 （怎么样的）谁干了什么，什么东西怎么样。 （板书）更羸不用箭只拉弓射大雁，大雁从空中掉了下来 3、 —— 师：更羸是古时候魏国有名的射箭能手。能手是什么意思呢？