对新课标下高中数学教材的再认识

对新课标下高中数学教材的再认识课程标准强调，高中阶段是学生成长和个性发展的重要时期，高中数学课程应为优秀人才的培养提供发展空间，数学课程应面向全体学生，着眼于促进学生全面、和谐、主动地发展，致力于使每