课时1养花教学设计教案

教学准备 1.   教学目标 1、学习本课生字新词，能联系上下文理解“门道”、“循环”、“胜于吃药”等词语的意思。2、有感情地朗读课文，能联系课文内容体会“有喜有忧，有笑有泪，有花有实，有香有色，既须