四年级数学教案-“解决问题二”教学

四年级数学教案——“解决问题二”教学　　教材分析：通过观察与提问，引出总价、单价、数量的数量关系的三步计算的数学问题。接着根据30元能买几枝百合花，要先知道每枝百合花的单价的思路，但是百合花的单价没有