小学数学北师版三年级上册《过河》教案——第一课时

小学数学北师版三年级上册《过河》教课设计教课目的一、知识与技术1．能依据“过河”的问题情境提出问题，会解决两步运算的实质问题，认识小括号，领会小括号在混淆运算中有改变运算次序的作用，发展解决问题的能力