小班主题优秀教案《小猪鲁鲁》

小班主题优秀教案《小猪鲁鲁》设计意图：　礼仪教育就像清新的空气一样，虽然看不见、摸不着，却能让人心旷神怡，而现在礼仪教育不容乐观，为此我们根据小班幼儿的年龄特点，实施礼仪教育，引导幼儿学礼仪，讲礼仪

小班主题优秀教案《小猪鲁鲁》 设计意图： 礼仪教育就像清新的空气一样，虽然看不见、摸不着，却能让人 心旷神怡，而现在礼仪教育不容乐观，为此我们根据小班幼儿的年龄 特点，实施礼仪教育，引导幼儿学礼仪，讲礼仪，重礼仪。通过小猪 鲁鲁的故事，教育幼儿与人交往要懂礼貌，见面就问好。生动有趣的 情境表演使幼儿对故事产生了浓厚的兴趣，给幼儿提供了一个学习礼 仪的良好氛围。重点在于让孩子学习简单的问候语，积极参与情境表 演，体验集体游戏的快乐 活动目标： 1 、安静倾听故事，通过故事懂得与人交往要有礼貌。 2 、学说短语：你好、请问、再见 活动准备： 1 、图片、小猪、小兔、小熊头饰 2 、请中班幼儿情境表演 活动过程： 1 、出示图片，引导幼儿思考。 师：小朋友，图片上是谁啊在干什么呢碰见了谁幼儿自由回答。 2 、引出故事《小猪鲁鲁》。 教师讲述故事第一段，并简单提问：小朋友故事中的小猪叫什么 名字啊它还有一个名字叫什么啊 3 、欣赏故事第二段引导幼儿说说小猪的变化。