四年级小公民思想道德建设工作总结lu老师[修改版]

第一篇：四年级小公民思想道德建设工作总结lu老师小公民思想道德建设工作总结 窦家墩小学四年级 路艳墨 未成年人是祖国的未来、民族的希望，加强和改进未成年人思想道德教育，直接关系到千家万户的幸福安康，关

lu 第一篇：四年级小公民思想道德建设工作总结老师 小公民思想道德建设工作总结 窦家墩小学四年级路艳墨 未成年人是祖国的未来、民族的希望，加强和改进未成年人思想道德教育，直接关系到千家万户的幸 福安康，关系到国家和民族的兴衰，更关系到我们建设小康社会的伟大目标能否顺利实现。从实际出发， 在细致入微的德育中，点击心灵，引领着学生茁壮成长，在全班学生的共同努力下，近一年来，取得了一 些成绩： 现将我班开展小学生思想道德建设工作汇报下： 鼓励学生自主参与，开展丰富多彩的实践活动。 开展未成年人思想道德建设工作最大的特点，就是注重学生实践、注重儿童学生自主参与，学生思想 道德建设，务必力戒空洞说教和形式主义，要多开展丰富多彩的实践活动，让学生在行动中明理，在实践 中锻炼，学会自己教育自己。人人都从点滴做起，从身边事做起，主动参与思想道德实践，积极开展“五 小”活动，促进合格小公民活动的开展。 1 、充分发挥课堂教学的主渠道作用。 在课堂教学中，我在备课中要把德育内容反映在教案当中，在课堂上，结合课文内容灵活多样进行德 育渗透教学；同时利用每周一班会课组织学生开展“安全、环保、礼仪、诚信、自律”等方面的主题班会， 在教育中逐步帮助学生形成良好的道德行为规范。 2 、鼓励学生参与学校活动，增强学生自我管理能力。鼓励学生积极参与学校开展的各项竞赛活动， 我们以日常行为规范为主要内容，编排成文艺节目，绘制成图画、编成儿歌，同时成立舞蹈、书画、合唱、 朗诵等多种兴趣活动小组，每学期积极参与学校举办文艺汇演，体操比赛，清明演讲，我是九零后征文活 动，每月一期手抄报办成宣传板，使学生看有画、唱有歌、跳有舞，达到了以美辅德、以美陶情、以美育 人的教育目的，使学生在春风化雨、润物无声的愉快活动中实现德育目标，形成良好的道德风格。在活动 中自我约束、自我管理。 3 、开展“我心中的红旗升起了没有？”的教育活动。 国旗是祖国的象征，教育学生热爱国旗是爱国主义教育的重要内容。我班在学生中开展“我心中的红 旗升起了没有？”的活动，引导学生为红旗高高飘扬而奋斗。每两周我班一升国旗后都要进行“国旗下的 讲话一次”，讲革命故事、英雄故事等，平时我班利用读书看报、讲故事等形式对学生进行教育，使他们 认识到红旗是革命先烈用鲜血换来的含义，自觉珍惜红旗的一角——红领巾。我班每周评选出优秀学生当 升旗手，使学生感受到亲手升国旗的光荣，进而热爱国旗，严肃对待升旗活动，自觉佩戴红领巾。开展爱 国主义教育，激发、培养学生的爱国主义情感和精神。 4 、开展行为规范实践活动，进行礼仪教育。